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A linguagem e o desenvolvimento cognitivo do aluno surdo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010)
O jogo como prática pedagógica na escola inclusiva
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-17)
This article emphasizes the importance of games as pedagogical practice in
inclusive education, seeking to understand its contribution in relation to the
acquisition of new knowledge. It is necessary that the school seeks ...
A experiência de inclusão escolar de um aluno com deficiência visual
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
"Práticas pedagógicas aplicadas aos alunos surdos do CAS, durante o processo de ensino e aprendizagem"
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011)
This article, whose theme is focused on the pedagogical practices applied in the
teaching and learning of deaf students, aims to reveal the innovative experiences
developed in the CAS - Service Centre for the Deaf. This ...
Educação de surdos: um diálogo sobre as cenas do atendimento no espaço inclusivo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010)
A formação docente e a inclusão do aluno com déficit cognitivo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010)
As tecnologias de informação e comunicação (TIC´s) como ferramenta potencializadora de habilidades para pessoas com deficiências
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-13)
Família, escola e educação de surdos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010)
Pessoas com déficit cognitivo e o mercado de trabalho
(Universidade Federal de Santa Maria, 2007-12-01)
Educação inclusiva: discutindo novos paradigmas a partir da trajetória formativa de um professor surdo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010)