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Um estudo de caso: inclusão, professores e suas práticas pedagógicas na educação de surdos nas escolas públicas de Feira de Santana BA
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011)
Centro educacional e escola regular: uma parceria a favor da inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011-01-17)
This paper presents some dilemmas for many educators regarding the process of inclusion
of pupils with special educational needs in mainstream schools, addressing the importance of
preparing both materially and personally ...