A gestão escolar e as tecnologias no processo educacional
Abstract
A presente pesquisa objetivou analisar as tecnologias e sua utilização por professores no processo ensino aprendizagem. Para tanto desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso, na qual participaram doze professores de Ensino Fundamental e Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio São João Batista bem como coordenadores da referida escola. Como procedimento metodológico foi aplicado um questionário com perguntas abertas. Sendo que as reflexões analisadas apontam para a importância do uso das novas tecnologias em sala de aula, facilitando o aprendizado dos alunos. As tecnologias segundo os
colaboradores é de suma importância na sociedade em que vivemos, pois amplia as fontes de pesquisa, e através dela podemos tornar o conhecimento mais acessível e dinâmico em sala de aula.
Collections
- Gestão Educacional - EaD [951]