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A importância da hora do conto como estratégia de ensino e aprendizagem na educação especial
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-11-22)
Uma análise da prática pedagógica na perspectiva da educação inclusiva em Rio Bonito/RJ
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-15)
Formação de professores: desafios para uma escola inclusiva
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
This work aims to understand the continuing education of the teacher articulated a
proposal for inclusion of pupils with special educational needs in regular schools.
This research was based on a literature review, from ...
Família e escola: parceiras na inclusão?
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Práticas pedagógicas envolvendo alunos com déficit de atenção e o papel do professor enquanto mediador do processo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
A formação docente no contexto da educação inclusiva
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
This paper will seek to analyze the process of inclusion in society
today, stressing the need to bring reflections relating to disabled people, seeing as
they are in constant search for its place in society. As a source ...
Teoria de vygotsky: comtemplando as especificidades pedagógicas do aluno com déficit cognitivo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Educação inclusiva no município de Boa Vista: Projeto Fazendo Acontecer
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010)
A inclusão escolar de estudantes surdos em escola municipal da cidade de Teófilo Otoni - MG
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010)
Prática pedagógica para alunos com défict cognitivo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-06-07)
This study aims to analyze reports of educational practices with students who have
cognitive deficit in reportage disclosed in the magazine new school, taking into
account the conceptual paradigms and principles has been ...