Aplicabilidade da tecnologia da informação e comunicação nas séries iniciais do ensino fundamental público e particular
Abstract
Este artigo tem por objetivo realizar um paralelo na importância da
aplicabilidade das tecnologias da informação e comunicação na educação como
metodologia de ensino nas séries iniciais do ensino fundamental público e particular,
verificando e analisando quais as ferramentas que são empregadas na atualidade
como complemento na educação fundamental e o desempenho dos alunos que se
utilizam das Tecnologias de Informação e Comunicação aplicada a Educação.
Aonde cada vez mais as tecnologias da informação acabam integrando a
vida dos professores e alunos, possibilitando assim uma forma mais variada de
aprender e ensinar, perante a construção do aprendizado na atualidade.
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