Resumo
O artigo reúne informações sobre a Linguagem Computacional Logo,
especificamente a versão Super Logo 3.0. Trata-se de um relato de caso realizado em uma
escola pública de Ensino Fundamental do sistema regular de ensino, na cidade de Panambi-
RS, destacando a importância deste aplicativo computacional no contexto de uma educação
inclusiva, enfatizando o processo de criação e as interações entre homem e tecnologia.
Assim, destaca-se a capacidade do uso de tecnologias, nas aulas de Arte em uma
educação adaptada à realidade, como fator contribuinte no processo de criação de desenho
na singularidade e potencializadora de conhecimentos.