Blog - Instrumento de integração artístico entre alunos do campo e da cidade: relato de experiência nas escolas estaduais de ensino fundamental Souza Lobo e Alice Couto do município de Ijuí/RS
Fecha
2011-12-02Metadatos
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Este artigo pretende averiguar os blogs de duas escolas culturalmente distintas, como suporte de construção da identidade e desenvolvimento artístico/plástico que permite a interculturalidade. O objetivo é estimular o percurso de experimentação e construção poética dos educandos, no componente curricular Artes, entre a escola do campo e da cidade, permitindo a multiculturalidade, através do blog educacional de cada instituição, integrando sistemas simbólicos diferentes. O resultado final mostra o blog como recurso digital de aprendizagem que oportuniza a multiculturalidade, motiva e ensina.
Colecciones
- Mídias na Educação - EaD [640]
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