Resumo
O tema deste artigo está relacionado ao avanço tecnológico e suas implicações no contexto
educacional. As discussões sobre a importância da linguagem multimodal no ambiente escolar,
especialmente às aulas de educação física, são frutos de pesquisa bibliográfica e vivências na
área. Ao propor uma reflexão sobre a utilização da linguagem multimodal, como estratégia
didática às aulas de educação física escolar, temos a pretensão de ampliar e melhorar o
espectro metodológico que envolve a atividade docente, pois entendemos que as diferentes
ferramentas tecnológicas que permitem utilizar a linguagem multimodal não reduzem a
importância do professor na sala de aula, mas ampliam a importância dele frente ao novo papel
que a sociedade tecnológica impõe a ele: o de comunicador/mediador.