Ensino funções e criptografia RSA

Dias, Lidiane da Silva

dc.contributor.advisor	Mathias, Carmen Vieira
dc.creator	Dias, Lidiane da Silva
dc.date.accessioned	2019-10-15T12:28:12Z
dc.date.available	2019-10-15T12:28:12Z
dc.date.issued	2019-07-06
dc.date.submitted	2019
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsm.br/handle/1/18590
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Naturais e Exatas, Curso de Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio, EaD, RS, 2019.	por
dc.description.abstract	Currently one of the greatest challenges for math teachers is to arouse interest in students. And in the midst of this context, the objective of this work is to present a didactic alternative contextualized in the form of a planning, where a current theme, such as RSA encryption with the content of functions, is related. This planning was applied in a 1st year high school class in a State School in the municipality of Santa Maria, with a duration of two hours / classes. The planning presents two activities that propose the participation and interaction of the students, the activities served as a medium for the development of the abilities that led the students to reach the objectives, arousing motivation and collaborating for the teaching and learning of the content.	eng
dc.language	por	por
dc.publisher	Universidade Federal de Santa Maria	por
dc.rights	Acesso Aberto	por
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Criptografia RSA	por
dc.subject	Funções	por
dc.subject	Planejamento	por
dc.subject	RSA encryption	eng
dc.subject	Functions	eng
dc.subject	Planning	eng
dc.title	Ensino funções e criptografia RSA	por
dc.title.alternative	Teaching functions and RIP cryptography	eng
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização	por
dc.degree.local	Polo de Santa Maria, RS, Brasil	por
dc.degree.specialization	Ensino de Matemática no Ensino Médio, EaD	por
dc.description.resumo	Atualmente um dos maiores desafios para os professores de matemática é despertar o interesse nos alunos. E em meio a esse contexto, o objetivo desse trabalho é apresentar uma alternativa didática contextualizada na forma de um planejamento, onde está relacionado um tema atual, como a criptografia RSA com o conteúdo de funções. Esse planejamento foi aplicado em uma turma de 1º ano do Ensino Médio em uma Escola Estadual do município de Santa Maria, com duração de duas horas/aulas. O planejamento apresenta duas atividades que propõem a participação e interação dos alunos, as atividades serviram como meio para o desenvolvimento das habilidades que levaram os alunos a atingir os objetivos, despertando motivação e colaborando para o ensino e aprendizagem do conteúdo.	por
dc.publisher.country	Brasil	por
dc.publisher.initials	UFSM	por
dc.subject.cnpq	CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA	por
dc.publisher.unidade	Centro de Ciências Naturais e Exatas	por

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Tamanho:: 793.9Kb
Formato:: PDF
Descrição:: TCC de Especialização

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Ensino de Matemática no Ensino Médio – EaD [41]
Coleção de trabalhos de conclusão do Curso de Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio – EaD

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