“A formação do professor de Educação Física: fragmentos de histórias de vida no contexto da escola”
Resumo
O presente estudo focalizou uma pesquisa de fragmentos das trajetórias de vida de professores de Educação Física das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, atuantes nas redes estaduais e particulares de Santa Maria. A pesquisa se caracterizou no paradigma da história de vida, a partir do qual reconstruímos uma experiência humana vivida em grupo. Assim, foi verificado se as vivências obtidas por uma cultura corporal de movimentos ao longo de suas vidas (identidade pessoal e identidade profissional), tiveram retrospectos em sua prática docente, contribuindo para que os mesmos se (re)descobrissem educadores e não apenas tematizassem práticas de ensino enraizadas historicamente.
Coleções
- Educação Física Escolar [200]