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Matemática e literatura infantil: sobre os limites e possibilidades de um desenho curricular interdisciplinar
(2006-03-24)O presente estudo está inserido na Linha de Pesquisa: Currículo, Ensino e Práticas Escolares do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM. Como objetivo desse trabalho procuramos responder aos seguintes questionamentos: ...