Navegação Programa de Pós-Graduação em Educação por assunto "Teacher formation"
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A sala de aula como espaço de ressignificação da ludicidade e da amorosidade na formação docente
(2014-03-07)Esta pesquisa se desenvolveu no Programa de Pós-graduação em Educação, nível de Mestrado e na Linha de Formação, Saberes e desenvolvimento Profissional (LP1). Teve a orientação do Professor doutor Valdo Barcelos. O Tema ... -
A formação continuada dos professores das escolas de educação básica da rede municipal de Alegrete/RS: um olhar sobre os processos de constituição da identidade profissional e docente
(2014-06-02)Esta pesquisa, desenvolvida no âmbito da Linha de Pesquisa Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM/RS, teve como objetivo compreender os processos de constituição ... -
Educação ambiental para uma cultura de paz contribuições para a formação de professores
(2014-03-07)Esta dissertação, ou construção dissertativa de um desejo de pesquisa, teve sua criação por meio do ingresso no curso de Mestrado em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria. ... -
Programa residência pedagógica na formação inicial de professores no curso de pedagogia da UFSM: uma análise a partir do ciclo de políticas
(2023-11-16)Esta pesquisa foi desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Curso de Mestrado em Educação, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), na Linha de Pesquisa 2 (Políticas públicas ... -
Tempos na formação docente: entre o identitário e o imaginário
(2013-04-30)A presente dissertação de mestrado está inserida no Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Santa Maria, integrando a Linha de Pesquisa 1: Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional. Esta ... -
Cores da docência: o cinema como sol de uma formação instituinte no ensino público
(2021-11-19)Esta dissertação é resultante de uma pesquisa feita com educadores da rede pública que utilizam o cinema como dispositivo na sua prática pedagógica. A atuação deste na construção da docência desses professores é o tema da ...