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Formação inicial em pedagogia e as interfaces com o ensino de ciências da natureza
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-08-10)
Ciências da natureza em vivências de uma turma montessoriana de crianças bem pequenas.
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-08-15)
Expressão de reguladores de ubiquitinação e sumoilação durante o desenvolvimento embrionário e em resposta a lesões no DNA
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-09-05)
Normal embryo development depends on the correct occurrence of several events, including chromatin remodeling, embryo genome activation, cell differentiation, as well as the maintenance of genomic integrity. Both endogenous ...
Prática profissional integrada ao ensino médio integrado do IFFar: balanços e perspectivas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-08-31)
Integrated high school education seeks to overcome educational du ality and curricular fragmentation, by merging professional and introductory education in a single course, offered by the Institutos Federais de Educação, ...
A transparência pública nos Conselhos Regionais de Desenvolvimento (Coredes) do Rio Grande do Sul
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-07-13)
In the scope of public administration, transparency is a fundamental precept, through the
information that is disclosed, society has the opportunity to exercise control over the State,
participating and monitoring the ...
Impacto do clima futuro na fenologia da cultura do milho (Zea mays L.), e no ciclo de vida da lagarta-do-cartucho (Spodoptera frugiperda) em Moçambique
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-09-23)
In Mozambique, maize is a crop of great importance, occupying about 1/3 of the total cultivated area
and with highest production concentrated in the central and northern regions of the country. It is known that, ...
Relação ensino-serviço em uma consulta multi e interprofissional: residência multiprofissional em saúde
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-02-24)
This research sought to report the experience of residents in the development of multi and interprofessional care, as well as to recognize the perception of professionals from a Family Health Strategy (ESF) regarding multi ...
Tecnologias educacionais validadas para pessoas com hipertensão arterial e contribuições para gestão: revisão de Literatura
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-05-30)
Systemic arterial hypertension is a cardiovascular disease with clinical manifestations of
multifactorial origin that constitutes one of the greatest public health problems today.
Educational technologies are health ...
Vulnerabilidade social nas escolas na percepção de professores municipais de Novo Hamburgo e São Leopoldo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-08-27)
This article presents an exploratory study aimed at understanding the different conceptions of
vulnerability, the problems that arise from this context in schools, and analyzing possible
interventions that transpose and ...
Largo da Estação Ferroviária de Cruz Alta: uma proposta de diretrizes para requalificação do espaço
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-08-19)
This study aimed to highlight public spaces and their uses in a city, the need to rethink these spaces and the potential to restructure them for leisure, socialization, citizens' well-being and tourist activity. It can be ...