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Linguística e ensino: o discurso de entremeio na formação de professores de língua portuguesa
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-11-29)
This study aims at investigating how and which theoretical aspects of linguistics are effective for implementing a Letters course directed across the educations of Portuguese language teachers. This doctoral dissertation ...
A didatização do discurso da ciência na mídia eletrônica
(Universidade Federal de Santa Maria, 2011-07-05)
This thesis is linked to the research program developed at LABLER which
stands for Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação, a laboratory of
research and reading and writing teaching and to the research ...
Análise de gênero: investigação da organização retórica de notícias de popularização da ciência na revista Ciência Hoje online
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-02-10)
This research aims to identify and to interpret the rhetorical organization of science popularization news, published in the journal Ciência Hoje Online, providing a
schematic description of the rhetorical organization ...
Uma análise crítica de gênero de resumos acadêmicos gráficos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-01-29)
This research is linked to the project Critical Genre Analysis and implications for multiliteracies (HENDGES, 2012b). Our investigation concern the graphical academic abstract (GAA), a not regular discursive practice at ...
Corrupção na Lava Jato: desvio individual ou mal social? Uma análise das representações pela mídia na perspectiva da LSF
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-12-13)
This paper aims to investigate the representations of the term “corruption” in Operation Lava Jato contexts, using a contextual, lexicogrammar and semantic-discursive perspectives. To do such, theoretical principles of ...
Falantes de português uruguaio aprendendo português brasileiro: análise de necessidades de agentes penitenciários uruguaios
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-02-26)
Language for Specific Purposes (LSP) is the approach used in the Centro de Ensino e Pesquisa
de Línguas Estrangeiras Instrumentais (CEPESLI/UFSM) for the development and implementation of
Portuguese courses to Uruguayan ...
Oralidade e livro didático: uma possível reconfiguração no ensino de língua portuguesa
(Universidade Federal de Santa Maria, 2014-09-25)
Taking into account the increasing interest of recognizing the oral language as one of the objects of Portuguese Language (LP) teaching, such as writing, reading and grammar are traditionally recognized, and the few ...
O papel da revista nova escola na rede discursiva que se desenvolve em torno do agir docente: um jogo de discursos e representações
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-11-30)
Expressions like school is in crisis , teachers have lost their authority , Teaching Undergraduation
is weak have been recurrent in texts approaching Brazilian education. It is also perceived a general
concern ...
(Des)cortesia, argumentação e enunciação: o ethos como efeito persuasivo na materialidade linguística de produções textuais de estudantes do ensino médio
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-02-20)
En este estudio, examinamos una muestra de 35 producciones textuales de estudiantes de una escuela de Enseñanza Secundaria de la red pública de Santa Maria (RS) con el objetivo de identificar cómo y qué tipos de ethe e ...
Pele imagética: fronteiras híbridas em arte e tecnologia
(Universidade Federal de Santa Maria, 2012-03-30)
This project brings a poetic visual proposal aimed at creating hybrid objects by projecting digital images on the leather surface. Images of municipal waste were photographed and further processed in graphics software for ...