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O ensino aprendizagem para alunos com déficit cognitivo e a formação de professores de Ciências em Rio Bonito - RJ
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Um estudo sobre as práticas pedagógicas dos professores frente aos alunos com défict cognitivo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Tecnologias da informação e da comunicação em sala de aula
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-10)
This article is meant to present the results of research carried out in an elementary school of municipal public network focused unveil causes difficulties for inclusion of ICTs (information and communication technologies) ...
Inclusão e práticas escolares: problematizando a formação docente
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-17)
This article discusses an aspect of utmost importance from the perspective of the
legal bases which support the inclusion of people with special needs in regular
primary schools, especially when it comes to training ...
As tecnologias de informação e comunicação (TIC’S): autonomia e aprensizagem para as pessoas especiais
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
O Afeto no desenvolvimento intelectual de alunos com déficit cognitivo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
The proposal of this work is to understand on the affection in the intellectual development of the children with cognitive deficit. Having as source of research and inquiry the family, professor and pupil. So that if he ...
Inclusão: o amor e a emoção na arte do ensinar e do aprender com crianças com deficiências
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-14)
Um estudo sobre as práticas educacionais inclusivas dos professores das séries iniciais do ensino fundamental diante do aluno com déficit cognitivo
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
Formação de professores que atuam na educação inclusiva
(Universidade Federal de Santa Maria, 2010-12-20)
A deficiência física e o processo de inclusão no ensino regular: justaposições das condições de saúde e aprendizagem
(Universidade Federal de Santa Maria, 2015-07-08)
To study the inclusion of persons with disabilities incites one to reflect on health, given that health conditions can influence the development of learning. The aim of this study was better understand the inclusion process ...