Navegação Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso por título

Saberes docentes e a organização didático-pedagógica da Educação Física na educação infantil

Bernardi, Ana Paula (2006-08-29)

A investigação busca analisar como os professores de Educação Física estruturam os saberes docentes na Educação Infantil; e como são organizadas, didático-pedagogicamente, as aulas de Educação Física. A investigação assume ...

Saberes docentes em EJA: um estudo da rede municipal de Sapucaia do Sul (RS)

Gomes Filho, Teodoro Antunes (2011-09-17)

Esta pesquisa de caráter qualitativo procurou fazer uma relação entre a educação de jovens e adultos, os saberes docentes e a gestão educacional. Teve como sujeitos de pesquisa os professores da educação de jovens e ...

Saberes docentes: a trajetória de uma professora de educação infantil

Dornelles, Luciane de Souza (2008-01)

Esta monografia intitulada “Saberes Docentes: A Trajetória de uma Professora de Educação Infantil” está vinculada a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), ao curso de Especialização em Gestão Educacional na linha ...

Sacolas plásticas: como a percepção dos alunos pode apontar os caminho para a conscientização através da educação ambiental

Dorneles, Mariane Paludette (2011-12-05)

A falta de sustentabilidade gerada pelo modo de vida capitalista adotado pelo ser humano tem gerado uma crescente preocupação com o esgotamento de recursos não renováveis e com a destruição de nossos ecossistemas. As sacolas ...

Sal de Bunte como precursor para a síntese de 3- organotio-benzo[b]furanos

Heckler, Suélen Frank (2021-01-28)

Nesse trabalho foi desenvolvido o estudo de uma nova metodologia para a síntese de compostos derivados de 3-organotio-benzo[b]furano, visando a elaboração de um procedimento satisfatório. O método baseia-se na aplicação ...

A sala de aula com aluno incluído: desafios ao professor enquanto gestor de práticas pedagógicas emancipatórias

Noya, Carolina Pereira (2011-03-03)

Na perspectiva da educação inclusiva, as necessidades educacionais estão presentes de forma continuada na escola comum; aqui serão analisadas problematizações diante desse processo. Parto de uma questão central, que norteou ...

A sala de aula como comunidade de investigação e a aprendizagem de uma cultura organizacional democrática e participativa

Carvalho, Elvio de (2012-05-03)

Este trabalho apresenta a prática pedagógica como processo no desenvolvimento da criatividade, da imaginação e da autonomia da criança. Para problematizar a questão me orientei pela fala de Lipman (2001) “toda criança nasce ...

Sala de aula invertida e uso das tecnologias da informação e comunicação como alternativa para o ensino de química

Barboza, Darléia Alessandra Posser (2017-06-23)

O presente artigo tem como objetivo analisar as contribuições que a sala de aula invertida (SAI) mediada por tecnologias da informação e comunicação (TICs) pode trazer para potencializar o ensino e a aprendizagem de química, ...

Sala de aula invertida: uma abordagem no ensino de estatística

Silva, Geferson Gustavo Wagner Mota da (2018-12-01)

Este trabalho apresenta uma análise didática e metodológica das potencialidades e fragilidades da metodologia ativa da sala de aula invertida aplicada no ensino de conceitos do campo da Estatística, em uma turma de primeiro ...

Sala de aula invertida: uma proposta para o ensino de língua portuguesa

Martins, Patrícia Gaier (2018-12-07)

Este estudo objetivou apresentar um modelo de aplicação da sala de aula invertida (Flipping-LP) orientado para a disciplina de língua portuguesa, bem como verificar se a metodologia sofre modificações quando direcionada ...

Sala de recursos multifuncionais e o atendimento educacional especializado nas escolas do sistema municipal de ensino de Santa Maria - RS

Neocatto, Maritê Medianeira Moro (2010-11-24)

Nos últimos anos a Educação Especial vem passando por um movimento de transição, abandonando a abordagem integrativa e adotando a abordagem inclusiva. Buscando inserir no ambiente escolar e melhorar o desempenho de alunos ...

Sala de recursos multifuncionais e o uso das tecnologias assistivas: na perspectiva dos professores

Nunes, Rose Cristina Alves (2011-10-08)

Este artigo relata a experiência realizada através de uma pesquisa de campo, com o objetivo de diagnosticar e proporcionar reflexões quanto ao uso das Tecnologias Assistivas, com professoras das salas de recursos ...

Sala de recursos: utilizando as tecnologias de informação e comunicação como metodologia educativa

Scartassini, Lizeli Barboza (2011-12-10)

Este artigo teve como objetivo geral apontar sobre uma prática pedagógica em uma sala de recursos utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação como metodologia educativa, viabilizando assim a inclusão social e ...

Sala digital desenvolvendo aprendizagem

Gonçalves, Adriana Cristina Zimmermann (2011)

A sala de aula não é mais a mesma, a inclusão da tecnologia na escola já se tornou uma prioridade, em especial o computador e internet que faz com que a aprendizagem se torne significativa, investigativa e instigante. Porém ...

“Salao” e “Fortuna, Santiago”: Relato De Experiência Sobre a Composição e Produção de Um Prelúdio e Uma Canção Com Base em Referências Extra-Musicais

Franco, Lorenzo Lucas (2023-01-19)

Este trabalho tem a finalidade de apresentar um memorial descritivo referente à composição e produção musical de duas obras inéditas de minha autoria. As obras musicais - um prelúdio instrumental e uma canção - foram ...

SAMBANDO, CUSPINDO E BAFORANDO NA ENCRUZILHADA: UM ESTUDO GINGADO SOBRE DRAMATURGIA NEGRA

Santos, Diordinis Baierle dos (2023-01-27)

O trabalho apresenta a minha pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso, a qual visa investigar o teatro negro a partir de um estudo sobre dramaturgia negra. Destaco que, a dramaturgia negra é aqui entendida como uma ...

A sanção a licitantes e fornecedores a luz dos dispositivos das leis 8.666/93 e 10.520/05: possíveis antinomia e conflito de competência para aplicação da sanção

Mathias, Ramon Vieira (2011-12-20)

O Processo sancionatório de fornecedores há muito tempo vem sendo realizado pelas unidades administrativas estatais e tem-se grande preocupação em saber se tais processos atendem aos direitos e garantias individuais presentes ...