Navegação Biblioteca Digital de Trabalhos de Conclusão de Curso por título
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A escola antes e depois do Laptop
(2009-11-21)Buscamos com este artigo investigar como eram as escolas da cidade de Rivera-Uruguai antes da chegada do Laptop. Neste contexto sentimos a necessidade de saber se mudou a proposta metodológica dos educadores. Para desenvolver ... -
Escola bilíngue português/espanhol no contexto da gestão educacional
(2009-12-18)O presente estudo propôs uma reflexão da relevância do ensino e aprendizagem bilíngue português/espanhol desde as primeiras séries da Educação Básica, visando a sua contribuição na formação sócio-cultural do discente. ... -
A escola como espaço inclusivo
(2004-12-20)A presente pesquisa tem por objetivo analisar a escola como espaço inclusivo e a concepção do corpo docente sobre a inclusão. Este estudo tem como prática metodológica pesquisa descritiva, tendo como instrumento para a ... -
A escola como espaço inclusivo: um desafio para os educadores
(2005-03-17)O presente trabalho visa conhecer a opinião de seis professoras em uma escola do Município de São Sepé - RS sobre o impacto que a inclusão tem provocado no ambiente escolar, entre os educadores, na aceitação dos alunos com ... -
A escola como meio de formação para a aplicabilidade da educação ambiental
(2010-08-14)Este trabalho teve com objetivo analisar a importância e o desenvolvimento das questões ambientais nas escolas. O tema Educação Ambiental foi escolhido com a intenção de analisar as ações ambientais realizadas pelos alunos, ... -
Uma escola da região central do Rio Grande do Sul em busca de uma gestão participativa: estudo de caso
(2009-12-19)Esta pesquisa procurou aprofundar o conhecimento sobre a gestão de uma escola municipal localizada na região central do Rio Grande do Sul. A comunidade ali inserida é bastante carente e a violência é uma preocupação constante ... -
A escola do século XXI: as redes sociais em educação
(2011-11-08)A presença da informática no dia a dia de professores, alunos e sociedade em geralé inegável. Ainda assim, percebe-se que o uso das novas tecnologias é pouco exploradoem sala de aula. A utilização dos múltiplos recursos ... -
A escola e a família no processo de construção da cidadania
(2015-11-28)O objetivo deste trabalho monográfico foi pesquisar ações que poderão ser desenvolvidas na escola pesquisada para haver maior participação da família no processo de socialização, interação e desenvolvimento integral do ... -
A escola e a inclusão
(2010)O sujeito com déficit cognitivo foi percebido de diferentes maneiras no decorrer da história. Alguns eram até mesmo sacrificados ou tidos como possuídos por demônios. Com o passar do tempo à pessoa com déficit cognitivo ... -
Escola e as mídias: possibilidades de atuações
(2011-01)O presente trabalho tem a intenção de refletir sobre o uso crítico, criativo e transformador da mídia na educação escolar. Portanto, centra o foco nas relações entre ensino e tecnologia na tentativa de compreender como ... -
A Escola e as TIC’s: a disseminação do conhecimento utilizando as ferramentas disponíveis na internet
(2011-10-07)Este artigo tem como objetivo abordar o uso das ferramentas como blog, fórum, chat, wiki e webquest para serem utilizadas nas séries finais do ensino fundamental. O trabalho foi realizado a partir de revisão bibliográfica e ... -
Escola e família – uma relação essencial para a qualidade da educação na escola pública
(2010-12-17)As ações externas ao ambiente escolar interferem diretamente no processo de aprendizagem do aluno. Diante de tantos fatores interferentes está a instituição família, espaço onde o indivíduo realiza seus primeiros vínculos, ... -
Escola e família: a possibilidade de uma articulação promissora e possível no processo de gestão escolar
(2009-12-11)Diante do imenso desafio de transformar e tornar a escola, um espaço de troca, construção e respeito, urge que se reflita sobre a dinâmica dos processos que permeiam as transformações e mudanças pelas quais vem passando ... -
Escola e família: implicações no desenvolvimento da aprendizagem
(2011-01-15)Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo reflexivo sobre a relação entre família e escola e de que forma essa relação pode interferir no desenvolvimento da aprendizagem. A presença da família na sociabilidade ... -
Escola e gestão democrática: possibilidades e desafios
(2010-09-18)O presente trabalho objetiva analisar o processo de gestão democrática em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental de Sapucaia do Sul (RS). Para isso, se fez necessário realizar uma pesquisa qualitativa caracterizada ... -
A escola e o uso das mídias impressas
(2011)Através das mídias impressas, registra-se os fatos, os acontecimentos, a história de um povo. Elas servem para transmitir informações, expressar atitudes, reações, pensamentos e reflexões de uma pessoa ou de uma sociedade. ... -
Escola e política o lugar da escola na formação política e na perspectiva da revolução cultural
(2016-02-01)O artigo pretende comprovar a relevância do ensino de Sociologia para a formação política dos indivíduos na perspectiva da revolução cultural, sendo que a escola é parte integrante e primordial para esse entendimento ... -
Escola inclusiva x gestão democrática: o lugar da família
(2007-11-05)O presente estudo, desenvolvido ao longo do Curso de Especialização em Gestão Educacional nos anos de 2006 e 2007 busca vislumbrar o lugar da família na escola inclusiva a partir da perspectiva de gestão democrática. ... -
Escola inclusiva: principais desafios dos educandos frente á ação educativa
(2010-12-14)O presente trabalho monográfico busca apresentar reflexões teóricas a cerca da educação inclusiva e os principais desafios dos educadores frente à ação educativa com o objetivo de esclarecer sobre as dificuldades que esses ... -
Escola inclusiva: uma escola, uma realidade
(2010)Esse trabalho monográfico tem como objetivo verificar como é o processo educacional dos alunos com deficiência em escola regular do município de Divinolândia de Minas. O trabalho objetiva investigar e discutir se num ...