| dc.contributor.advisor | Bernardi, Giliane | |
| dc.creator | Machado, Fábio Purper | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-30T12:57:46Z | |
| dc.date.available | 2017-03-30T12:57:46Z | |
| dc.date.issued | 2011-10-28 | |
| dc.date.submitted | 2011 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/2734 | |
| dc.description | Artigo (especialização) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Artes e Letras, Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD, RS, 2011. | por |
| dc.description.abstract | Here are discussed some educational questions like the relation between the discipline-based school and the rhyzomatic knowledge construction through Visual Culture and the Technologies of Information and Communication. A dialog between these questions is also proposed through a brief analysis of the presence of image on Moodle platform and a sketch of a learning/teaching interface which is based on the aesthetic of comics. | eng |
| dc.language | por | por |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | por |
| dc.rights | Acesso Aberto | por |
| dc.subject | Interface de ensino/aprendizagem | por |
| dc.subject | Histórias em quadrinhos | por |
| dc.subject | Cultura visual | por |
| dc.title | A estética dos quadrinhos como alternativa em interfaces educacionais | por |
| dc.title.alternative | Comics’ aesthetics as alternative on educational interfaces | eng |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização | por |
| dc.degree.local | Polo de Restinga Seca, RS, Brasil | por |
| dc.degree.specialization | Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação, EaD | por |
| dc.description.resumo | São abordadas aqui questões educacionais como as relações entre a escolarização disciplinar e a construção rizomática do conhecimento através da Cultura Visual e das Tecnologias da Informação e da Comunicação. É proposto também um diálogo com estas questões através de uma breve análise sobre a presença da imagem na plataforma Moodle e de um esboço de interface de ensino/aprendizagem baseada na estética das histórias em quadrinhos. | por |
| dc.publisher.unidade | Centro de Artes e Letras | por |
