Jogos pedagógicos online para estimular a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental
Abstract
Este artigo discute a importância dos jogos pedagógicos online como recursos didáticos educacionais, visando atender e garantir as necessidades de aprendizagem desta nova geração de alunos. É uma contribuição às práticas de ensino e aprendizagem para docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa evidencia que a utilização dos jogos educacionais são suportes inovadores na aprendizagem e traz notáveis contribuições, não só na parte cognitiva e intelectual, mas no desenvolvimento integral do aluno. Entretanto, existe um longo caminho a percorrer para atingir um resultado satisfatório: a adequação e ajuste dos currículos; aquisição de recursos tecnológicos; e comprometimento e capacitação dos docentes.