Esportes de aventura e/ou radicais no contexto dos novos desenhos curriculares de Educação Física
Resumen
Este estudo apresenta como questão central os Esportes de Aventura e/ou Radicais no contexto dos
novos desenhos curriculares de Educação Física. Foram entrevistados 8 professores de Educação Física
de 4 instituições de ensino superior público e privado do RS que contemplam em suas grades
curriculares disciplinas voltadas para os Esportes de Aventura e/ou Radicais. Conforme os resultados,
destaca-se que no meio acadêmico estas manifestações estão consolidadas sob diversas perspectivas,
como objeto de estudo, investigação científica, mercado de trabalho, prática social, entre outros;
contudo, diante da complexidade do fenômeno e de sua contemporaneidade torna-se necessário o
aprimoramento nossos instrumentos teórico-conceituais, pois evidencia-se uma certa imprecisão
conceitual à respeito do tema.
Colecciones
- Educação Física Escolar [200]
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