Vivências na pandemia: as reinvenções do trabalho e as interferências no bem-estar docente
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Data
2024-03-29Primeiro membro da banca
Cecchin, Andréa Forgiarini
Segundo membro da banca
Nogueira, Vanessa dos Santos
Metadata
Mostrar registro completoResumo
Esta pesquisa foi desenvolvida nos anos de 2022 e 2023, no âmbito Programa de
Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Organizacional, da Universidade
Federal de Santa Maria (UFSM), na linha de pesquisa LP2 - Gestão Pedagógica e
Contextos Educativos e vinculados às ações do grupo de pesquisa Docência, Escola
e Formação de professores (DOCEFORM). O objetivo foi compreender como as
mudanças nas formas de vida provocadas pelas vivências durante a pandemia da
COVID-19 impactam no bem-estar dos professores, na organização e
desenvolvimento de seu trabalho. Para isso, nossa problemática de pesquisa foi
responder: Como foram percebidas as mudanças nas formas de vida durante a
pandemia COVID-19 em especial: como essas mudanças impactam a saúde dos
professores, a organização e o desenvolvimento de seus trabalhos nos anos iniciais
do Ensino Fundamental de Sant‟Ana do Livramento? Como forma de organizarmos
a metodologia da pesquisa, desdobramos esse problema em três questões de
pesquisa, são elas: (1) Como se deu a organização e desenvolvimento do trabalho
dos professores para atendimento das demandas impostas pela pandemia da
Covid19? (2) Quais foram as mudanças vividas pelos professores durante a
pandemia no âmbito de sua dinâmica social e de trabalho? (3) Como os professores
perceberam os efeitos das novas formas de organização de seu trabalho para
atendimento das demandas da pandemia na sua condição de bem-estar
profissional? Para tanto, adotamos uma abordagem qualitativa. Nosso contexto de
pesquisa foi uma Escola de Ensino Fundamental localizada na cidade de Sant‟Ana
do Livramento (RS). Como contribuição, além da ampliação do campo teórico
conceitual, também percebeu, por meio das narrativas e por meio da análise do
trabalho dos professores e de suas formas de organização, desenvolvimento e
reconstrução em função da pandemia, observar e compreender os condicionantes
do bem-estar destes profissionais.
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