Navegação Gestão Educacional - EaD por orientadores "Ourique, Maiane Liana Hatschbach"
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A visão do gestor acerca das informações midiáticas do meio escolar
(2009-08-08)O presente trabalho visa compreender as percepções que os gestores possuem no exercício de sua função, especialmente suas atitudes com relação ao fluxo das informações dos meios de comunicação na organização do repertório ... -
O uso das tecnologias na construção de uma educação de qualidade
(2011-01-15)Este estudo apresenta uma reflexão acerca do uso das tecnologias na Educação. Tem-se como objetivo discutir a atuação da gestão escolar na busca pela mudança organizacional da escola, para que a mesma proporcione um ensino ... -
Um estudo sobre o projeto rede de apoio no ambiente escolar - socialização
(2011-09-17)Esta pesquisa se propõe a analisar o Programa Mais Educação, com base no Projeto Rede de apoio no Ambiente Escolar-Socialização. Nesse intuito, será considerada a função socializadora, instrutiva e educativa da escola, ... -
Programa especial de formação pedagógica para docentes dos cursos de medicina veterinária do estado do Rio Grande do Sul
(2011-09-17)O presente estudo tem como objetivo conhecer o perfil do docente do curso de Medicina Veterinária no Rio Grande do Sul (RS) através de um levantamento sobre a formação dos docentes no que se relaciona aos seguintes ... -
EJA: solução ou continuidade dos problemas do fracasso escolar?
(2011-09-17)Esta pesquisa insere-se nos estudos de Especialização em Gestão Educacional do Programa de Pós-graduação a distância da Universidade Federal de Santa Maria/RS. Através deste trabalho buscou-se compreender a problemática ... -
Ensino médio x mercado de trabalho: do ideal e uniforme ao real e à diversidade
(2009-08-08)O presente trabalho é uma reflexão sobre as relações entre o Ensino Médio e o Trabalho. Apresenta a construção do conhecimento humano em estreita relação com o processo de produção e reprodução das condições efetivas do ... -
Conselhos escolares: uma perspectiva de gestão democrática
(2012-11-30)Esta pesquisa busca analisar a importância dos Conselhos Escolares (CEs) na articulação da gestão democrática, visando à qualidade educacional por meio da participação e representatividade de todos os segmentos da comunidade. ... -
A interdisciplinaridade nas séries finais do ensino fundamental
(2009-08-08)O presente trabalho surgiu pela necessidade em investigar as inquietações, dúvidas e contradições percebidas em muitos educadores sobre a prática interdisciplinar e quais as dificuldades encontradas para se trabalhar com ... -
O projeto político-pedagógico e sua importância em uma gestão democrática
(2009-08-08)A gestão democrática é temática de análise e muita discussões entre os estudiosos da educação na contemporaneidade. A presente pesquisa monográfica realizada com professores e gestores de escolas estaduais e municipais do ... -
O curso de especialização em gestão educacional e o trabalho dos professores: influências e possibilidades
(2013-11-30)Os professores têm buscado cada vez mais cursos de pós-graduação como possibilidade de aperfeiçoamento de seu trabalho e, dentre estas possibilidades, está a especialização em gestão. Contudo, pouco se sabe acerca dos ... -
Saberes docentes em EJA: um estudo da rede municipal de Sapucaia do Sul (RS)
(2011-09-17)Esta pesquisa de caráter qualitativo procurou fazer uma relação entre a educação de jovens e adultos, os saberes docentes e a gestão educacional. Teve como sujeitos de pesquisa os professores da educação de jovens e ... -
Gestão democrática: um estudo sobre a escolha dos gestores escolares na rede estadual de SC
(2009-08-08)Este trabalho tem como objetivo propor uma reflexão sobre as relações de poder que se estabelecem na Rede Estadual de Ensino do Estado de Santa Catarina (SC). Relações estas que levam à indicação política dos gestores ... -
Desafios e perspectiva da gestão escolar na educação infantil
(2013-11-30)A necessidade de oferecer Educação Infantil de qualidade tem sido um processo lento há algumas décadas no Brasil. A legislação da educação brasileira já tem incorporado em seus documentos a importância de educação de ... -
Escola e as mídias: possibilidades de atuações
(2011-01)O presente trabalho tem a intenção de refletir sobre o uso crítico, criativo e transformador da mídia na educação escolar. Portanto, centra o foco nas relações entre ensino e tecnologia na tentativa de compreender como ... -
Ensino médio politécnico: uma reflexão necessária
(2013-11-30)Este estudo teve como objetivo investigar o processo de implementação do Ensino Médio Politécnico no Instituto Estadual de Educação Ernesto Alves, Rio Pardo, Rio Grande do Sul. Esta concepção de Ensino Médio busca a ... -
O gestor educacional e a democratização no processo de ensino: algumas indagações
(2009-08-08)O estudo O Gestor Educacional e a Democratização no processo de Ensino: algumas indagações propõe uma reflexão sobre as práticas de gestão democrática na escola. Realiza também uma abordagem histórica da educação brasileira ... -
A importância da pedadogia de projetos
(2010-01-15)A educação está relacionada com atividades que proporcionam a aprendizagem do aluno como forma de construção plena do sujeito. Nesse contexto, emerge a Pedagogia dos Projetos, sistemática de ensino e aprendizagem que tem ... -
O papel da escola frente ao bullying
(2011-01-15)Bullying é um fenômeno social em que uma pessoa ou grupo tenta ferir ou controlar outra de forma prejudicial. É um comportamento ligado à agressividade física, verbal e psicológica e, embora possa acontecer em todos os ... -
Implicações do auxílio permanência no desempenho escolar dos discentes do Instituto Federal Farroupilha de Educação e Tecnologia - campus Alegrete
(2013-11-30)Este trabalho analisa o desempenho escolar dos discentes contemplados pelo Auxílio Permanência, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Câmpus Alegrete/RS, no ano letivo de 2012. Esta pesquisa ... -
Os parâmetros curriculares nacionais e a autonomia da escola
(2011-09-17)Este trabalho discute os Parâmetros Curriculares Nacionais lançados em 1996 pelo Ministério da Educação e Cultura, que constituem uma proposta de referência a fim de unificar a educação brasileira na elaboração de seus ...