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O ensino de sociologia permeado pelas TICS: mapeando objetos educacionais digitais
(2017-06-24)Este estudo tem como objetivo analisar a presença de objetos educacionais digitais (OE) relativos à disciplina de Sociologia em repositórios educacionais abertos como a Rede Internacional Virtual de Educação (RIVED), ... -
Relações entre grandezas geométricas: um estudo de caso baseado na aprendizagem significativa e análise de erros
(2016-08-24)Esta pesquisa teve como objetivo averiguar os subsunçores sobre conceitos de variação existentes em alunos ingressantes no curso de Matemática, bem como propor alternativas que possibilitassem uma aprendizagem significativa ... -
EducAção em Rede JC: metodologia para formação continuada de professores no uso das TIC
(2017-03-28)Esta dissertação, apresentada no Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede, na Linha de Pesquisa de Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais em Rede, resultou na produção, experimentação e análise ... -
Proposta de repositório digital para armazenamento de podcasts educativos
(2018-12-11)O uso de podcasts como apoio pedagógico apresenta variados propósitos, podendo ser empregados em disciplinas dos diferentes níveis de ensino. Trata-se de uma tecnologia de fácil portabilidade e com uma das mais modernas ... -
Investigação da inserção das tecnologias da informação e comunicação no projeto político pedagógico um estudo de caso em uma escola municipal de Santa Maria/RS
(2015-11-27)Este estudo visou a investigar qual a relação entre o Projeto Político Pedagógico vigente em uma escola pública da Rede Municipal de Santa Maria e as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), com ênfase em computadores ... -
Gestão escolar e práticas administrativo-pedagógicas no ensino público
(2011-09)O trabalho tem por objetivo reconhecer a importância do papel do professor, para além de sua sala de aula na ocasião em que este assume a escola para realizar uma gestão administrativa-financeiro-pedagógica. A partir da ... -
Gestão e formação em contexto: mobilização e reflexão sobre o trabalho pedagógico na educação infantil
(2016-09-23)Este trabalho vincula-se ao Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil, realizado pela Universidade Federal de Santa Maria em parceria com a UNIJUÍ. Tem o objetivo de implementar a gestão pedagógica que vise ... -
Conselhos escolares: encontros e desencontros na luta por uma gestão democrática
(2009-12-11)Esse trabalho objetiva apresentar a importância do Conselho escolar como organismo colegiado indispensável para a realização de uma Gestão Democrática Participativa por isso necessitou de agentes transformadores que ... -
Gestão democrática: os desafios encontrados no município de Maçambará - RS
(2016-08-08)O presente trabalho aborda a gestão democrática, sua implementação no município de Maçambará/RS e os desafios enfrentados pelo Dirigente Municipal de Educação (DME). Os objetivos são: identificar os desafios enfrentados ... -
Estratégias da gestão escolar para potencializar a participação da família na escola: um estudo de caso em Santo Augusto - RS
(2014-11-29)A pesquisa apresenta reflexões sobre como a gestão organiza o espaço educativo para promover o incentivo à participação da família e da comunidade na escola. Realizada com o objetivo de estudar a relação e a articulação ... -
Desenvolvimento de objeto educacional para testar a alfabetização digital de estudantes de um curso técnico em informática subsequente - EaD
(2016-08-30)Com a crescente utilização de Tecnologias de Informação e Comunicação em todos os setores da sociedade, é cada vez maior a demanda por profissionais para dar suporte aos usuários. É necessário, portanto, que estes profissionais ... -
Rastros e vestígios das práticas de produção do professor alfabetizador: uma história a ser considerada na formação continuada
(2017-08-31)Esta dissertação foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional na linha de pesquisa Gestão Pedagógicas e Contextos Educativos. Como tema tem as práticas de produção do professor ... -
Governamentalidade neoliberal e os deslocamentos no eixo da inclusão nos discursos de alfabetização infantil da PNA (2019-2022)
(2022-12-16)Esta Tese, realizada no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria (PPGE/UFSM), na Linha de Pesquisa em Educação Especial, Inclusão e Diferença, tem como foco analítico os discursos de ... -
Estudos Editoriais | Série Caleidoscópio | Volume 01
(2017)Estudos Editoriais, Volume I, inaugura a Série Caleidoscópio, que consiste na publicação bienal de obras dedicadas às pesquisas sobre o campo da edição. O livro reúne uma entrevista e onze artigos. Para abrir a obra, o ... -
Teoria das situações didáticas: uma proposta para o ensino da função quadrática em suas formas canônica e fatorada
(2022-02-24)Considerando os estudos analisados ao longo do desenvolvimento da revisão bibliográfica deste trabalho, envolvendo a solução de equações do segundo grau, sendo estas associadas à busca das raízes de funções quadráticas ... -
Derrubando cerca, plantando liberdade: ocupar o latifúndio, produzir felicidade!? Classe e consciência de classe: limites e desafios impostos aos assentados do Novo Horizonte II
(2012-08-03)O presente estudo trata sobre as limitações e desafios impostos aos assentados da reforma agrária, recentemente instalados no Município de Santa Margarida do Sul, no Estado do Rio Grande do Sul. Tem como objetivo principal ... -
O papel e as contribuições do gestor educacional no processo de formação continuada a partir da percepção docente
(2014-11-28)Esta pesquisa teve por finalidade investigar o papel e as contribuições dos gestores educacionais – mais precisamente do diretor geral e diretor de ensino – em relação ao processo de formação continuada docente a partir ... -
Análise dos movimentos de sentidos sobre valorização/desvalorização do trabalho dos(as) professores(as): quais pontes se têm atravessado?
(2021-09-08)Este estudo insere-se na Linha de Pesquisa LP2 - Políticas Públicas Educacionais, Práticas Educativas e suas Interfaces do Programa e Pós-Graduação em Educação, do Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria. ... -
Valorização profissional e feminização dos professores: um estudo a partir do curso normal do Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac, de Santa Maria/RS, entre 1901 e 1970
(2018-12-13)Esta pesquisa tem como foco analisar como se constitui a valorização profissional dos professores no Curso Normal do Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac - IEEOB, de Santa Maria/RS, entre 1947 e 1970. Para entender ... -
Trajetos e representações de docentes da pósgraduação: um olhar a partir dos imaginários e dos dispositivos
(2013-02-28)Esta tese se insere na linha “Formação, Saberes e Desenvolvimento profissional” do – Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Assim, a investigação, que ora se explicita, parte do ...