Navegação por área do CNPQ "700800000006"
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A utilização do Gcompris no reforço escolar
(2014)As tecnologias trazem para o educador o desafio de apoderar-se delas e utilizá-las em benefício próprio e dos seus alunos. Precisamos acompanhar a era da tecnologia e trazê-la para o ambiente escolar, tornando nossas aulas ... -
Os tutoriais de desenho como ferramentas midiáticas para as aulas de artes visuais: possibilidades para novas metodologias no ensino fundamental II
(2019-03-12)Este trabalho visa investigar novas metodologias para serem desenvolvidas em aulas de desenho na disciplina de artes no Ensino Fundamental Anos Finais a fim de analisar e vivenciar atividades com o uso de tutoriais e vídeos ... -
A experiência leitora e a organização do trabalho pedagógico na educação de jovens e adultos
(2020-09-14)Este trabalho tem como objetivo compreender a implicação da experiência leitora no processo de alfabetização de jovens e adultos. Nesse sentido, buscou-se identificar as experiências de leitura e de escrita e reconhecer ... -
Narrativas (auto) biográficas de jovens negros: compreensões sobre o processo de escolarização
(2016-08-05)Este trabalho faz uma abordagem do tema educação com a diversidade étnica inserida no espaço escolar, buscando compreensões acerca da realidade escolar vivenciada por pessoas afrodescendentes. O estudo objetiva compreender, ... -
A gestão escolar e as relações interpessoais em uma escola municipal de Nova Candelária/RS
(2018-11-30)Este trabalho tem como objetivo geral compreender o papel da gestão escolar diante dos desafios que surgem no relacionamento interpessoal das profissionais de uma escola da rede municipal de Nova Candelária/RS. Trata-se ... -
A importância da língua de sinais nas escolas
(2007-11-23)A legislação tem provocado algumas mudanças na área da educação ao estabelecer que os alunos com necessidades educativas especiais devem receber atendimento na rede regular de ensino e não mais segregados em escolas de ... -
Abordagens e relações da gestão escolar sobre saúde no projeto pedagógico de escolas municipais de Uruguaiana- RS
(2018-11-30)A presente monografia documenta a pesquisa e análise da elaboração de Projetos Pedagógicos de duas escolas de Educação Infantil da cidade de Uruguaiana- RS, trazendo referenciais que abordam e historicizam questões envolvidas ... -
A produção de modos de ser do tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais
(2019-08-16)A presente pesquisa desenvolvida no âmbito do Grupo de Pesquisa Diferença, Educação e Cultura (DEC/UFSM/CNPq), tem como objetivo investigar a produção de modos de ser do tradutor e intérprete de Libras (Língua Brasileira ... -
A gestão que temos e a gestão que queremos: uma reflexão baseada em Paulo Freire
(2004)Este ensaio tem como objetivo principal fazer uma reflexão a respeito de como os educadores de hoje estão reconstruindo os conceitos que fazem parte de suas práticas cotidianas ao terem como norte a Gestão Democrática. ... -
"Os eus em Frida" imaginários e processos (trans) formativos
(2012-03-30)A pesquisa caracteriza-se como um estudo que combina referenciais teóricos e visuais, inscrevendo-se na linha de Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da ... -
A política de Ensino Médio Integrado no Instituto Federal Catarinense – Câmpus Avançado Sombrio: transformações e potencialidades
(2023-12-18)Esta pesquisa está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação na Linha de Pesquisa 2: Políticas Públicas Educacionais, práticas pedagógicas e suas interfaces e ao TransformAção: Grupo de Estudos e Pesquisas em ... -
Ensino de filosofia: problematizando práticas no ensino médio
(2010-08-27)Este trabalho foi desenvolvido na Linha de Pesquisa 2 Práticas Escolares e Políticas Públicas, do Programa de Pós-Graduação de Mestrado em Educação (PPGE), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/RS). Insere-se, ... -
Utilização da internet no processo de ensino aprendizagem da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade Nova (Venâncio Aires - RS)
(2010-12-15)Com os avanços tecnológicos e a expansão do uso das máquinas nos vários setores da sociedade, os alunos precisam munir-se de recursos que os auxiliem no processo de ensino e aprendizagem, ou seja, na aquisição de novos ... -
O vídeo como ferramenta para alcançar habilidades na educação infantil
(2017-10-20)Assumindo como pressuposto que a utilização do vídeo em sala de aula depende de um planejamento que inicie pela escolha das competências, habilidades e que os conteúdos possam englobar as múltiplas linguagens, discute- se ... -
Blitz da educação JN no ar x gestão democrática: um estudo comparativo entre as conceituações de qualidade da educação
(2012-12-01)Este trabalho visa aprofundar as pesquisas em torno da temática da Qualidade da Educação, apresentando um estudo comparativo entre duas formas pelas quais esta é concebida nos espaços e tempos escolares: a abordagem ... -
A informática e suas possibilidades no ensino de ciências
(2011-12-01)Este artigo refere-se à análise dos resultados obtidos da aplicação de uma pesquisa-ação, de natureza interventiva, com o objetivo de promover junto ao professor a utilização da informática, nas aulas de ciências, da 7ª ... -
Evasão discente em cursos de graduação do Campus Itaqui da Unipampa: análise das causas e propostas de ações
(2018-08-08)Esta dissertação de mestrado integra a Linha de Pesquisa 1- Políticas e gestão da educação básica e superior, do Curso de Mestrado Profissional integrante do Programa de Pósgraduação em Políticas Públicas e Gestão ... -
Construção de um objeto de aprendizagem através da ferramenta hotpotatoes para o ennsino da história
(2011-12-03)Este artigo foi elaborado devido à constatação da necessidade de introdução das novas tecnologias na educação, especificamente na disciplina de história, tendo o computador e a internet como meios para estimular o interesse ... -
A escola como espaço inclusivo: um desafio para os educadores
(2005-03-17)O presente trabalho visa conhecer a opinião de seis professoras em uma escola do Município de São Sepé - RS sobre o impacto que a inclusão tem provocado no ambiente escolar, entre os educadores, na aceitação dos alunos com ...