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Luxação patelar medial em cães
(2005-10-11)A luxação patelar medial consiste no deslocamento da patela de sua posição anatômica normal na tróclea femoral e é considerada uma das afecções mais comuns da articulação fêmuro-tibio-patelar do cão. A causa pode ser de ... -
Uma luz na escuridão: ficção, memórias e (auto)biografia na escrita de Salim Miguel
(2011-03-04)Nur na escuridão (1999) conta a história de uma família de libaneses que decide abandonar sua terra natal e emigrar rumo às Américas, buscando melhores condições de vida. A travessia dessa família entre mundos tão distintos, ... -
"Luz no fim do túnel": a qualidade de vida e o autocuidado nas vivências dos enfermeiros com pacientes em risco ou processo de morte
(2016-02-15)O cuidado de si não se trata apenas de criar formas de enfrentamento, mas de tornar-se um sujeito de ações políticas, ou seja, a relação com o mundo deve ser baseada na inicial reflexão sobre si, conhecendo suas próprias ... -
Luz pulsada e antioxidantes naturais: uma estratégia clean label para reduzir nitrito em produtos cárneos emulsionados
(2024-02-23)O objetivo principal deste estudo foi avaliar o efeito da combinação de luz pulsada (PL) e extrato de casca de jabuticaba (JPE) como uma estratégia clean label para reduzir em 50% o teor de nitrito de sódio de mortadelas ... -
Luz, câmera e educação inclusiva: um relato de aprendizagens e práticas pedagógicas inclusivas através de um festival de vídeos
(2018-12-21)Este artigo revela alguns resultados da pesquisa sobre práticas pedagógicas inclusivas através da realização de um festival de vídeos em uma escola da rede municipal de ensino de São Gabriel no estado do Rio Grande do Sul. ... -
As luzes e os sons madrigalescos de um Botelho innamorato
(2018-03-01)Este trabalho tem como objetivo apresentar um panorama analítico dos vinte e três madrigais em língua portuguesa, constantes na obra multilíngue Musica do Parnasso (1705), de Manuel Botelho de Oliveira (Salvador, 1636-1711), ... -
O lúdico como elemento motivador da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental
(2007)Este trabalho é o relatório dos resultados de uma pesquisa qualitativa, com foco num estudo de caso e busca destacar o lúdico como elemento motivador da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental, capaz de ... -
O lúdico como facilitador no processo de alfabetização de um aluno com transtorno em déficit de atenção e hiperatividade
(2007-12-20)O presente artigo visa discutir a importância do lúdico como facilitador no processo de alfabetização de um aluno com Transtorno em Déficit de Atenção e Hiperatividade. Tem como base o estudo de caso realizado em um ... -
O lúdico como perspectiva pedagógica no contexto escolar
(2010-06-27)O estudo teve como objetivos a contextualização e o desenvolvimento da ação docente nos seus aspectos pedagógicos e educacionais, observando entre outros, o planejamento e a implementação dos planos pedagógicos, bem como ... -
O lúdico e a construção do conhecimento diante das novas tecnologias
(2010-11-26)O eixo principal e objetivo deste artigo é ressaltar a importância do uso das novas tecnologias nas escolas para a construção do conhecimento, possibilitando uma maior compreensão das atividades que venham a ser desenvolvidas ... -
O lúdico na aprendizagem: jogos pedagógicos através da mídia
(2011-07-01)Este trabalho apresenta a importância do lúdico no processo de aprendizagem, principalmente na alfabetização com jogos pedagógicos através da mídia, utilizando diferentes softwares educativos instalados no computador e ... -
O Lúdico na Educação do Campo
(2021)A disciplina O Lúdico na Educação do Campo foi elaborada a partir de dois eixos fundamentais. O primeiro inclui a possibilidade de apresentar, analisar, discutir e problematizar alguns conceitos que permitam ampliar relações ... -
O lúdico na educação infantil aliado a era digital
(2017-10-21)O presente trabalho tem por objetivo mostrar que o brincar e a contação de histórias na educação infantil agregado ao uso das tecnologias serve para socializar as crianças para que interajam e desenvolvam a imaginação e a ... -
O lúdico na educação infantil: o que a gestão escolar tem a ver com isso?
(2015-11-27)A proposta desse trabalho concentra-se no estudo da presença do lúdico no cotidiano escolar em conjunto com uma gestão democrática. Nesse sentido, teve-se como objetivo principal analisar e refletir sobre questões políticas ... -
O lúdico na formação de professores da educação básica na capacitação em TIC
(2015-07-16)O trabalho foi desenvolvido na rede básica de ensino dos municípios de Alegria/RS, Independência/RS e Inhacorá/RS com o objetivo de capacitar professores em Tecnologias de Informação e Comunicação, mediadas pelas atividades ... -
Lúdico no contexto da sala de aula
(2007)Ao constatar a ausência de motivação e uma grande lacuna de aprendizagem com índices elevados de reprovação nas séries iniciais do ensino fundamental e trabalhar na segunda série com alunos apresentando dificuldades de ... -
O lúdico no processo de alfabetização de crianças cegas - uma revisão de literatura
(2021-02-08)A ludicidade na perspectiva da criança com deficiência visual abrange uma significância no processo de formação infantil, uma vez que o brincar possibilita uma dimensão evolutiva, onde a criança reorganiza suas experiências, ... -
O lúdico no processo de ensino aprendizagem como recurso pedagógico
(2010-11)A educação é uma instituição que tem por finalidade promover a educação e para obter um ensino mais eficiente aperfeiçoou novas técnicas didáticas consistindo numa prática inovadora. A brincadeira mostrada através da ... -
Lúdico no processo ensino-aprendizagem por meio de softwares educacionais
(2011-06-24)O artigo aborda sobre softwares educacionais e teve como objetivo principal analisar a aplicação de atividades lúdicas mediadas por essa tecnologia e avaliar sua contribuição para o desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. ... -
Machado de Assis e a (re)escrita de Oliver Twist
(2013-03-05)No início de 1870, Machado de Assis traduziu parte do romance Oliver Twist, de Charles Dickens (LÍSIAS, 2002). Mesmo inconclusa, dado que o escritor brasileiro encerrou sua contribuição no capítulo vinte e oito, essa ...