Navegação Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde por assunto "Sequence didactic"
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Transição progressiva dos modelos explicativos de estudantes do nível médio sobre forças intermoleculares
(2018-12-12)O foco de investigação desta pesquisa foi o processo de ensino e aprendizagem de forças intermoleculares no nível médio. Os principais objetivos foram realizar um diagnóstico sobre as abordagens desse conteúdo, por meio ...