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A literatura de testemunho na américa latina como elemento de ressignificação da memória, da dor e do trauma
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021-12-15)
The objective of this dissertation is to analyze the Latin American testimonial reports Tejas Verdes: diario de un campo de concentración en Chile (1974), by the Chilean Hernán Valdés, La escuelita: relatos testimoliales ...
Prática de análise linguística como articuladora das práticas de leitura e produção de textos: um desafio para os professores de língua portuguesa em formação inicial
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-03-31)
Considering that PLA “emerges as a complementary alternative to reading and text production practices” (MENDONÇA, 2006, p. 204), the present research has as the general objective to analyze to what extent Portuguese Language ...
A intencionalidade na escrita argumentativa do ensino médio: do planejamento ao texto
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-04-08)
This Doctor’s research aims to investigate how working with the textual principle of intentionality helped in producing argumentative texts by students of the 2nd year in high school at Colégio Militar de Santa Maria. In ...
Zonas de ações comunicacionais em arte e tecnologia - ZACAT
(Universidade Federal de Santa Maria, 2021-05-31)
This research on sound and visual poetics consists of an investigation on artistic
communicational practices of an activist character. First, with experiments in 2019,
through diversified strategies and proposals for ...
Narrativas infantis e figurações da convivência: uma proposta de discussão e seleção de textos
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-12-07)
This dissertation aims to present reflections on how children's literary narratives can be an
impulse to imagine values that corroborate a more welcoming social coexistence. In the wake
of this reflection, it will be ...
Processos de identificação de professores de inglês em tempos de pandemia
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-07-04)
This research is part of the studies developed by the Center of Collaborative Studies in School Contexts (N.E.C.C.E., in Portuguese) and is associated to the umbrella project Línguas na Escola: formação colaborativa de ...
“A saúde não é uma ilha”: metáfora e avaliatividade em coletivas de imprensa sobre a Covid-19 à luz da Linguística Sistêmico-Funcional
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-09-30)
Lexical metaphors are still little studied in the light of the theoretical and methodological approach of
Systemic-Functional Linguistics, especially regarding their evaluative potential, revealed by
investigation from ...
O desenvolvimento argumentativo na escrita e na oralidade: um estudo a partir da redação do ENEM e do júri simulado
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-09-15)
Argumentation is part of human activity and is carried out through orality and writing; therefore, it is
essential that this practice is taught in school. This study is linked to the Postgraduate Program in
Language and ...
Autorretrato, retrato, outro retrato: um olhar discursivo sobre o prisioneiro da grade de ferro (auto-retratos)
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-06-21)
The present study, which is based on the theoretical-methodological foundations of Discourse Analysis (DA) of french line and brazilian continuity, aims to reflect on the subjectivation processes of subjects who are in a ...
A constituição do discurso midiático ou a insistência do dizer: jogos polissêmicos e parafrásticos.
(Universidade Federal de Santa Maria, 2007-11-19)
The present study is based on the Discourse Analysis of the French approach and in the recent studies that have been done in Brazil in this research field. The subject of our investigation is the discourse against violence, ...