Navegação Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação - EaD por orientadores "Mussoi, Eunice Maria"
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Sala de recursos multifuncionais e o uso das tecnologias assistivas: na perspectiva dos professores
(2011-10-08)Este artigo relata a experiência realizada através de uma pesquisa de campo, com o objetivo de diagnosticar e proporcionar reflexões quanto ao uso das Tecnologias Assistivas, com professoras das salas de recursos ... -
As tecnologias da informação e da comunicação na formação continuada de profesores: um estudo de caso no município de Toropi/RS
(2018-12-01)O presente trabalho tem como objetivo central investigar e identificar as propostas formativas que priorizem a inserção e promoção das Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à Educação, na formação continuada ... -
As tecnologias da informação e comunicação na educação infantil: jogar e brincar, uma forma de aprendizagem
(2014-07-11)O presente artigo trata da utilização da Tecnologia da Informação e Comunicação na Educação Infantil através de jogos e brincadeiras. O objetivo foi verificar como os professores da Educação Infantil da escola ... -
Objetos de aprendizagem: autoria e ensino da matemática no 7º ano do ensino fundamental
(2012-11-23)Este artigo tem como objetivo demonstrar a importância da autoria de objetos de aprendizagem pelo próprio professor e analisar as possíveis contribuições da sua utilização no processo de ensino e aprendizagem. Diante das ... -
As tecnologias da informação e da comunicação na mediação da alfabetização de alunos com deficiência intelectual
(2018-11-30)O presente trabalho traz como temática principal a mediação das tecnologias da informação e da comunicação (TIC) na área da educação especial. O objetivo da pesquisa foi elaborar estratégias para a alfabetização, com a ... -
Aprender na era digital: o uso das TICs em curso pré-vestibular
(2018-11-30)O uso das tecnologias é prática bastante comum em nosso dia a dia, não apenas para nós, como principalmente para as gerações mais novas. Por outro lado, o ambiente escolar ainda está pautado em modelos analógicos, tanto ... -
WebQuest: uma metodologia de pesquisa com potencialidades pedagógicas para uso no 9º ano do ensino fundamental
(2011-10-08)Este artigo tem por objetivo investigar as potencialidades pedagógicas da metodologia WebQuest em uma turma do 9º ano de uma escola de ensino fundamental na cidade de Santa Maria – RS. Além disso, visa incentivar a ... -
Tecnologias da informação e da comunicação em sala de aula
(2010-12-10)Este artigo tem como propósito apresentar os resultados da investigação realizada em uma escola de ensino fundamental da rede pública municipal, tendo como objetivo desvendar causas das dificuldades para inclusão de TIC’s ... -
Educação corporativa: promovendo a formação continuada através das TIC e EAD
(2012-11-24)Este trabalho tem como objetivo comprovar a necessidade de reestruturação do departamento de treinamento de uma empresa que comercializa Sistemas Gerenciais, usufruindo das tecnologias e Educação a Distância como forma de ... -
A utilização de tecnologias da informação e da comunicação aplicadas na sala de aula do ensino técnico: possíveis indícios na evasão
(2014-07-11)O artigo apresenta alguns indícios da influência das tecnologias da informação e comunicação aplicadas na sala de aula sobre a evasão ou abandono no Ensino Técnico. Com o objetivo de investigar o efeito da utilização das ... -
A contribuição dos objetos de aprendizagem no ensino de química
(2012-11-23)O presente artigo resultou de uma pesquisa qualitativa que analisa as contribuições do uso dos objetos de aprendizagem no desenvolvimento das aulas de Química, tanto em escolas públicas como em particulares, realizando ... -
A cultura de uso do ambiente virtual Conecta Unijuí: um estudo de caso
(2012-07-12)Este artigo teve por objetivo investigar a cultura de uso do ambiente virtual de aprendizagem Conecta Unijuí por meio da análise das comunidades criadas desde o ano de sua criação, em 2007, até o ano de 2013, totalizando ...