Navegação Programa de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede Nacional por programa "Programa de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede Nacional"
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Ensino remoto de História em tempos de pandemia Covid-19: um estudo de caso
(2022-10-11)No ano de 2020 ocorre o surgimento da pandemia por COVID-19, causando a paralisação de diversos setores da sociedade, inclusive da educação. Houve a exigência de distanciamento social e, com isso, a educação precisou ser ... -
A história da alimentação como ferramenta de ensino de história
(2018-12-10)O presente estudo propõe o desenvolvimento de possibilidades de ensino através da História da Alimentação como proposta de aprendizagem histórica. A intenção de trabalhar essa temática reside no propósito de ser significativa ... -
Educação patrimonial: a construção de material didático a partir do patrimônio cultural de Santo Ângelo
(2023-11-17)O presente trabalho trata sobre a educação patrimonial a partir dos espaços de memória e dos monumentos da cidade de Santo Ângelo no Estado do Rio Grande do Sul. A pesquisa organiza-se a partir da seguinte pergunta ... -
Questões de gênero no universo discente: narrativas (auto) biográficas como dispositivos de formação
(2018-08-08)O presente trabalho pretende apresentar os resultados de uma pesquisa realizada sobre a temática gênero (história das mulheres), através da perspectiva discente, com uso de narrativas (auto) ... -
Produção de material didático-pedagógico para a valorização do patrimônio histórico e cultural de Tupanciretã
(2016-06-19)O presente trabalho pretende tratar de questões ligadas ao patrimônio histórico e cultural do município de Tupanciretã, a partir de uma visão voltada para educação patrimonial, buscando instrumentalizar docentes e discentes ... -
Games na sala de aula: formação discente e docente
(2018-12-21)A presente pesquisa teve como principal objetivo mostrar que há a possibilidade de trabalhar novas formas de ensino, principalmente com poucos recursos. Temos uma sociedade bastante tecnológica, já plenamente adaptada às ... -
Produção de material didático para o ensino da história do município de Nova Candelária - RS
(2021-09-27)Dentro do atual contexto histórico, vemos dentro da educação grandes desafios sendo propostos nas práticas pedagógicas, inovações que vem a alavancar novas formas no fazer em sala de aula, apropriação de novas ferramentas ... -
Ensino de história local: uma história didática de Santa Maria e região
(2016-09-08)Esse trabalho tem por objetivo expor a importância do ensino de História local na construção de sujeitos históricos. A partir da argumentação, pretende-se apresentar como produto da discussão, um livro didático sobre a ... -
Jogo analógico para o ensino de história agrária em uma escola do campo
(2016-08-26)São frequentes as críticas ao ensino tradicional de História, baseado somente na memorização de fatos e personagens, percebendo o movimento histórico de de forma linear e estática. Dessa forma, faz-se necessário pensar ... -
Cachoeira do Sul: Vamos conhecer? Elaboração de material paradidático a partir do patrimônio histórico
(2020-03-16)Este trabalho se propõe à elaboração de um material paradidático sobre a formação do município de Cachoeira do Sul, voltado para a utilização por professores e estudantes da educação básica no município. Essa proposta ... -
O ensino da shoah/holocausto. Proposta de sequências didáticas para abordar temas sensíveis em sala de aula
(2021-09-27)Nossa pesquisa teve por interesse a grande temática dos “desastres”. No decorrer do levantamento bibliográfico decidimos por bem trabalhar com o ensino da Shoah/Holocausto. O pequeno número de trabalhos no âmbito de ensino ... -
A confecção de jogo analógico para o ensino da história da cidade de São Borja, RS, para os alunos do 4º ano da Escola Municipal Aparício Mariense
(2020-03-27)O Ensino de História sempre se mostra um desafio, já que este componente curricular está sempre em modificação e transformação, já que acompanha as ações humanas no decorrer do tempo. Quando este ensino se direciona para ... -
As sociedades pré-coloniais na fronteira Brasil Uruguai: um olhar para além do colonizador europeu
(2020-07-15)Esta dissertação visa uma reflexão acerca das sociedades pré coloniais as quais preexistiram na região de fronteira, Santana do Livramento (Brasil) e Rivera( Uruguai) a partir de artefatos da cultura material selecionados ... -
Descobrimento ou encobrimento: como o youtube mostra os indígenas no momento da chegada dos portugueses
(2017-03-15)Este trabalho busca fazer uma análise do ensino de história nos tempos de internet, quando percebemos que cada vez mais os estudantes procuram conhecimento e informações na rede mundial de computadores. Dentro dessa ... -
O ensino da História de Panambi através do patrimônio cultural
(2022-09-14)Vivemos nas últimas décadas um período de transição, onde ocorrem aceleradas mudanças tecnológicas, culturais e sociais, porém a mais profunda ocorreu nas crianças e adolescentes, que já nascem adaptados à cultura digital, ... -
O ensino de história para apenados(as) em Santa Maria: a construção de vivências históricas de apenados(as) nos presídios em Santa Maria e suas vivências históricas
(2016-03-31)O expediente do aprisionamento e do encarceramento sempre foi utilizado pelo Homem. Desde os grilhões e gaiolas dos povos primitivos, passando pelo Touro de Bronze dos gregos, em que confinavam o condenado em uma espécie ... -
Ensino híbrido: possíveis contribuições para a qualificação do ensino de história no ensino médio
(2016-09-30)Este trabalho tem como finalidade investigar se a implementação de atividades baseadas no Ensino Híbrido contribuem para a qualificação do ensino-aprendizagem de história no Ensino Médio. Inicialmente, foi feita uma abordagem ... -
Acervos de história das mulheres e seus usos em sala de aula
(2022-09-16)A renovação das perspectivas e questionamentos no campo historiográfico se apresentam como uma quebra nos paradigmas de um marco universal da História pautada no masculino. Deste modo, propôs-se nesta pesquisa, uma abordagem ...