• Acessibilidade e inclusão: experiências no cotidiano escolar de alunos que utilizam cadeira de rodas no município de Santa Maria - RS 

  Klusener, Sabrina Raskopf (2017-12-11)

  Este trabalho tem como tema principal a Acessibilidade e Inclusão no cotidiano escolar de alunos cadeirantes no município de Santa Maria-RS. Intenciona problematizar: Quais condições de acessibilidade ...

• Acessibilidade para surdos em concessionária de veículos automotivos em Santa Maria - RS 

  Silva, Elizângela Rolim da (2017-12-11)

  Este trabalho de pesquisa traz como tema principal a acessibilidade para pessoas surdas no atendimento em concessionária automobilística de Santa Maria- RS. Tem como objetivo principal verificar ...

• As altas habilidades/superdotação e o vínculo fraterno 

  Silva, Adriana Donata Martim da (2017-12-18)

  O presente trabalho aborda a temática das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), investigando o contexto dos vínculos fraternos. Será explanado a respeito da teoria dos Três Anéis de Renzulli (2014), das múltiplas ...

• Família: desafios e contribuições no desenvolvimento e aprendizagem escolar do deficiente intelectual em um município da região central do RS 

  Ferreira, Francieli Trindade (2017-12-04)

  Este estudo possui como tema central: os desafios e contribuições no desenvolvimento e aprendizagem escolar do deficiente intelectual – DI em um município da região central do RS, através de narrativas de ...

• Narrativas autobiográficas: experiências & [res] significações se ser mãe especial 

  Bittencourt, Daniele Francisca Campos Denardin de (2017-12-04)

  Na busca de reencontrar e [res] significar novos caminhos, pretende-se entrar nesta escrita para narrar uma história. No entanto, a problemática para narrar essa história utiliza-se como problema de pesquisa, ...

• A equoterapia no desenvolvimento do sujeito com Síndrome de Down - um estudo de caso em Santa Maria - RS 

  Hintz, Talita Fernanda (2017-12-11)

  Este trabalho tem como tema central a equoterapia no desenvolvimento do sujeito com Síndrome de Down. O uso do cavalo como mediador em atividades terapêuticas tem aumentado nos últimos anos, trazendo benefícios aos ...

• Linguagem não verbal em crianças com Síndrome de Down 

  Ramos, Daniele Begueristain (2018-12-13)

  Este trabalho é uma investigação apresentada à disciplina de Desenvolvimento de Pesquisa Profissional do Curso de Educação Especial/ CE/UFSM. Tem como objetivo verificar se a estimulação da linguagem não verbal ...

• A importância da estimulação essencial para crianças com deficiência visual 

  Santos, Ana Paula Rodrigues dos (2017-11-27)

  Este trabalho tem por objetivo geral conhecer a importância da estimulação essencial para crianças com deficiência visual e descrever o quanto é significativa a intervenção precoce assim que detectada a ...

• O que dizem as produções acadêmicas acerca da família e o diagnóstico clínico de deficiência 

  Pereira, Eliane Bianchin (2017-11-27)

  Apresentam-se como temática central a família e o diagnóstico de deficiência. O tema foi abordado por meio do método bibliográfico em fonte digital, mais especificamente na biblioteca eletrônica do site Scielo. ...

• A inclusão escolar na educação infantil um Mapeamento das produções do PPGE – UFSM de 2000 à 2016 

  Menezes, Regiane Silva de (2017-11-27)

  Com a inclusão de crianças com deficiência na Educação Infantil em escolas comuns, notou-se a importância de investigar sobre como as produções acadêmicas, publicadas no ano de 2000 à 2016, do Programa ...

• Pessoas com deficiência no mercado de trabalho: Mudanças normativas na legislação brasileira no período de 2010 a 2015 

  Santos, Lidiane Simões dos (2017-11-27)

  A questão da inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho é um desafio na sociedade capitalista atual. A problemática, portanto, configurou-se como quais mudanças normativas ...

• A organização escolar diante da inclusão do aluno com altas habilidades/superdotação: um estudo de caso 

  Camargo, Raquel Fernandes (2017-12-18)

  A presente pesquisa é resultante de um trabalho de conclusão de curso em Educação Especial Noturno vinculado ao centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria. Tem como objetivo geral ...

• O processo de inclusão do aluno com altas habilidades/superdotação (AH/SD) no ensino superior 

  Soares, Marcus Vinicius Gama (2018-12-10)

  O presente Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação em Educação Especial Noturno vinculado ao Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria, tem como objetivo geral investigar o processo de ...

• Altas habilidades/superdotação: problematizações a respeito do número de matrículas no município de Agudo/RS 

  Schmengler, Angélica Regina (2018-12-10)

  Este Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Especial Noturno da Universidade Federal de Santa Maria disserta sobre a temática das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD), a qual precisa ser ...

• Análise da produção científica da revista Educação Especial da UFSM acerca da temática altas habilidades/superdotação 

  Corim, Cleonir Paim (2018-12-10)

  Para uma educação voltada para os alunos com altas habilidades/ superdotação (AH/SD), é necessário que os profissionais desta área dêem suporte ao aluno no atendimento especializado e trabalhe tanto os ...

• O professor de sala de regular e o processo de identificação de altas habilidades/superdotação em uma turma de multi-idade na educação infantil 

  Machado, Bruna Vanti (2018-12-11)

  A presente pesquisa é resultante de um trabalho de conclusão do Curso em Educação Especial Noturno vinculado ao Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria, desenvolvida durante o ano de ...

• O aluno adulto com altas habilidades/superdotação e suas reflexões acerca da construção da sua identidade 

  Barbosa, Vera Lúcia de Almeida (2018-12-11)

  A presente pesquisa é resultante de um Trabalho de conclusão do curso de Educação Especial Noturno vinculado ao centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Dentro das Altas Habilidades/Superdotação ...

• Pessoas com altas habilidades/superdotação: concepções da família 

  Monte, Silvana Regina (2018-12-11)

  A presente pesquisa é resultante do Trabalho de Conclusão do Curso em Educação Especial Noturno vinculado ao Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria. Sabe-se que existem muitos mitos em ...

• Os comportamentos de altas habilidades/superdotação na educação infantil na percepção dos professores 

  Santos, Michele de Medeiros dos (2018-12-10)

  Este estudo refere-se a um Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Especial Noturno da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). O presente trabalho diz respeito à importância da ...

• A docência e o processo de inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior 

  Machado, Andressa (2018-12-10)

  A presente pesquisa é resultante de um trabalho de conclusão do Curso de Licenciatura em Educação Especial - Noturno vinculado ao Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria. Tem como objetivo ...

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