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Gestão pedagógica na educação infantil de tempo integral: desafios e possibilidades de planejamento compartilhado
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-08-22)
This dissertation is part of Research Line (PL1) – Políticas e Gestão da Educação Básica of Professional Master Course in Políticas Públicas and Gestão Educacional of Universidade Federal de Santa Maria and has as theme ...
Cartografia tátil: política inclusiva para estudantes com deficiência visual na educação superior
(Universidade Federal de Santa Maria, 2018-07-17)
As there is an increasing number of disabled students in Higher Education, changes in technical
and pedagogical subsidies that guarantee their teaching and learning process are pivotal. For
visually impaired students, ...
Caminhos e perspectivas da coordenação de polos da Universidade Aberta do Brasil no âmbito da UFSM
(Universidade Federal de Santa Maria, 2019-08-15)
This study was produced in the context of Research Line 1 (LP1): Policies and
Management of Basic and Higher Education, Professional Master Course,
Postgraduate Program in Public Policy and ...
Prova Brasil de Língua Portuguesa: desdobramentos e possíveis impactos nas práticas docentes
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017-08-16)
This thesis discusses the unfoldings of public evaluation on large scale, particularly the Prova Brasil de Língua Portuguesa, which concerns the possible study plan reformulation of basic education in the schools of São ...
Docência na educação infantil durante a pandemia da Covid-19: investigação-formação em ambiências bioecológicas
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-11-28)
This dissertation is part of the LP2 research line, entitled: Gestão Pedagógica e
Contextos Educativos, of the Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e
Gestão Educacional, Mestrado Profissional em Políticas ...
Desafios à permanência e agendas de acolhimento no mestrado profissional: um estudo com trabalhadores pesquisadores
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-02-09)
This research main focus is on the challenges and vulnerability faced by Professional Master’s
Degree students while they are attending their course at the Postgraduation Program for Public
Policies and Educational ...
O professor de língua inglesa na educação infantil: narrativas de formação e re(significação)
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-12-15)
This research project was developed in the Post-Graduate Program in Public Policies
and School Management – Professional master’s degree at the Federal University of
Santa Maria, in the research line “Pedagogical Management ...
Assistência estudantil e inclusão digital: da implementação à institucionalização de ações na UFSM
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-12-12)
This study, linked to the Graduate Program in Public Policy and Educational
Management - Professional Master’s Degree of the Federal University of Santa Maria
(UFSM), discusses student assistance, specifically digital ...
De pedagogo para pedagogo: diálogos a respeito da criança com altas habilidades/ superdotação
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-10-14)
When researching people with High Abilities/Giftedness (HA/G) indicators, the literature presents findings about their identification process, the myths that surround them, and the lack of knowledge of regular teachers ...
A política nacional da educação especial na perspectiva da educação inclusiva: artefato digital como possibilidade de desenvolvimento da identidade e da cultura da pessoa surda gaúcha
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022-11-09)
Public policies aimed at inclusive education represent a civilizing advance when it
comes to guaranteeing the rights and citizenship of people with disabilities. The
present study has as its central theme inclusive public ...