Navegação Gestão Educacional por título
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O projeto político-pedagógico: possibilidade de desenvolvimento profissional do professor de Educação Física
(2006-08-28)O processo pelo qual nos construimos professor é um processo complexo, singular e dinâmico. A investigação teve o intuito de analisar se a participação na elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, contribuiu ... -
Os projetos de trabalho e a Gestão Educacional: construindo alternativas através da convivência reflexiva
(2007-02-12)Esta pesquisa aborda uma experiência de trabalho pedagógico, tendo como base os projetos de trabalhos, bem como a construção de alternativas para a efetivação do ambiente escolar como um espaço para o planejamento ... -
A prova Brasil e a questão da qualidade no trabalho do gestor educacional
(2012-03-02)O presente trabalho desenvolve um estudo acerca das avaliações educacionais realizadas pelo Estado nas escolas públicas, visando indicadores para a educação brasileira, sendo esses o objetivo da pesquisa, no sentido de ... -
Qual o significado da avaliação para os professores dos anos iniciais do ensino fundamental?
(2004)Este artigo se originou do trabalho de monografia intitulada Avaliação: Os professores sabem seu real significado? que tem por finalidade compreender em que medida os professores dos Anos Iniciais de uma escola privada da ... -
Qualidade na educação: sobre as políticas públicas e as escolas municipais de educação infantil de Santa Maria - RS
(2016-02-18)Pensar na Educação Infantil é compreender que estamos diante de crianças pequenas com opiniões, desejos, expectativas e direitos. Essas crianças tem o direito a uma instituição escolar infantil de qualidade, que zele pelo ... -
A qualificação profissional dos professores gestores das EMEI de Santa Maria e os desafios postos pela legislação em educação
(2006-11-14)A legislação sobre educação promulgada a partir do final da década de 1980, resultante do processo de redemocratização do Brasil, destaca a Educação Infantil no cenário nacional. Legaliza-se a promoção de melhoria no ... -
O que é ser educador no século XXI?
(2009-06-25)Esta pesquisa busca discutir o momento de incertezas que estamos vivenciando no sistema educativo e na sociedade. Com isso, urge a necessidade dos educadores-gestores refletirem sobre seus papéis o paradoxo entre o mundo ... -
Que saudade da minha escola... vivenciando relações afetivas e dialógicas na gestão da Escola Rural Jacob Scheidt
(2012-07-05)Este trabalho tem por base reflexões e discussões realizadas ao longo de pesquisas anteriores acerca das relações de afetividade e dialogicidade; vimos percebendo o quanto estas permeiam e influenciam todo trabalho educativo, ... -
Reflexões acerca do profissional de educação infantil: habilidades e competências
(2004-11)Este trabalho tem como enfoque investigar as competências e habilidades dos profissionais que atuam na Educação Infantil. Foram utilizados aportes da pesquisa bibliográfica como principal instrumento, usando autores ... -
As relações interpessoais como alternativa para a redução da evasão na EJA: um desafio ao professor gestor
(2011-03-02)A pesquisa tem como tema a importância das relações interpessoais no ambiente escolar, como uma alternativa relevante na busca da redução da evasão, na Educação de Jovens e Adultos (EJA). O presente trabalho é parte de uma ... -
Relações interpessoais e gestão democrática: uma contribuição a construção do fazer pedagógico
(2008-02-29)A presente pesquisa investigou como se desenvolve o processo de gestão democrática a partir das relações interpessoais. A abordagem metodológica foi qualitativa, caracterizando-se como um estudo de caso. Os participantes ... -
As relações interpessoais na escola
(2007-12)Esta pesquisa monográfica lança um olhar crítico e reflexivo sobre as relações interpessoais na escola. Tem como objetivo investigar que tipo de relações e de que forma elas influenciam no processo de ensino e aprendizagem. ... -
A reorganização do trabalho pedagógico na educação infantil no contexto da pandemia: fragmentos de uma vivência
(2021-03-05)Este trabalho está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Teve como objetivo geral “Identificar e discutir os desafios e reestruturações ... -
Reprovação escolar: uma realidade a ser transformada
(2005-03-21)O método de avaliação na Escola Municipal de Ensino Fundamental Nossa Senhora das Graças foi analisado neste estudo de caso, sendo considerado dois métodos avaliativos (aritmético e somativo) em diferentes anos. Foi ... -
Ressignificando a gestão em educação através da tentativa de prevenção do uso de drogas
(2005-05-25)No momento em que pré- adolescentes mostram-se curiosos quanto ao assunto drogas, procurou-se encaminhar essa curiosidade para um lado positivo, onde os mesmos se sentissem agentes modificadores do pensamento ou até mesmo, ... -
Saberes docentes: a trajetória de uma professora de educação infantil
(2008-01)Esta monografia intitulada “Saberes Docentes: A Trajetória de uma Professora de Educação Infantil” está vinculada a Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), ao curso de Especialização em Gestão Educacional na linha ... -
A sala de aula com aluno incluído: desafios ao professor enquanto gestor de práticas pedagógicas emancipatórias
(2011-03-03)Na perspectiva da educação inclusiva, as necessidades educacionais estão presentes de forma continuada na escola comum; aqui serão analisadas problematizações diante desse processo. Parto de uma questão central, que norteou ... -
A sala de aula como comunidade de investigação e a aprendizagem de uma cultura organizacional democrática e participativa
(2012-05-03)Este trabalho apresenta a prática pedagógica como processo no desenvolvimento da criatividade, da imaginação e da autonomia da criança. Para problematizar a questão me orientei pela fala de Lipman (2001) “toda criança nasce ... -
Sensibilizando os gestores escolares sobre a importância da educação sexual na educação infantil
(2013-08-20)A presente monografia irá abordar o papel dos gestores escolares a cerca do assunto relacionado segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) como temas transversais: a sexualidade. Quando relacionada à infância, a ... -
Os sentidos da democracia no processo de democratização do ensino público no Estado do Rio Grande do Sul
(2010-03-24)A definição do termo democracia não caracteriza consenso, tampouco aponta um receituário para as práticas políticas e, como se constitui como um conceito histórico defendido por diferentes interesses, assume distintos ...