• Teorema de Tales: uma abordagem usando anamorfismos 

  Silva, Jonathan de Aquino da (2018-08-16)

  A Geometria Euclidiana Plana é um campo gigantesco e é possível ter um trabalho muito amplo com seus conceitos, desde o mais básico ao mais sofisticado. Entretanto, o estudo dos conceitos geométricos na educação básica ...

• O problema da trissecção 

  Dellaquila, Allan Jeronymo (2018-08-27)

  Na história da matemática alguns problemas tiveram um significado especial pela influência que exerceram no seu desenvolvimento. Dentre esses, citamos os problemas clássicos gregos relacionados à construção com régua não ...

• Métodos matemáticos: uma aplicação nas ciências agrárias 

  Meira, Juliano Silveira (2018-08-24)

  Este trabalho apresenta uma abordagem matemática para um problema de natureza prática que tem origem na Zootecnia. Especificamente, o tema está relacionado ao estudo referente ao cálculo das exigências nutricionais de ...

• Dominós como recurso didático para o ensino de matemática 

  Oliveira, Oneide (2018-08-10)

  Esta dissertação apresenta uma possibilidade do uso de materiais didáticos no ensino da Matemática. Para desenvolver esse trabalho foram utilizados dominós como recurso pedagógico, buscando contribuições quanto à sua ...

• Cônicas e suas propriedades refletoras 

  Barbieri, Claudir Dias (2018-08-20)

  O objetivo deste trabalho é apresentar e demonstrar as propriedades refletoras das cônicas, bem como entender o porquê destas figuras geométricas fascinarem os matemáticos desde a antiguidade. Foram priorizadas as ...

• Abordagens diversificadas para o ensino dos poliedros de Platão 

  Radin, Leandro Duarte (2018-08-24)

  Nesta pesquisa tivemos como objetivo proporcionar aos alunos o conhecimento da existência de somente cinco classes de poliedros de Platão, por meio de demonstração formal e trabalho prático de construção desses poliedros. ...

• Preparação para a OBMEP: relato de experiência e análise dos resultados 

  Ferreira, Vinícius Augusto Martins (2018-08-30)

  Este trabalho apresenta um relato de experiência e análise dos resultados da preparação para a Olimp íada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas na formação dos discentes das séries nais do Ensino Fundamental. ...

• A matemática na música: divisibilidade do compasso 

  Chaves, Mariel de Paula (2018-03-05)

  Este trabalho apresenta um estudo sobre a relação da música com a matemática, ressaltando os grandes matemáticos envolvidos e suas contribuições para evolução do estudo teórico musical. Também, buscou-se uma resposta ...

• Cálculo de volume de monumentos a partir de integrais definidas para alunos do ensino médio com apoio do software geogebra 

  Numer, Francine Mirele (2017-08-23)

  A Geometria Espacial é um conteúdo comumente trabalhado nos currículos de Ensino Médio na maioria das escolas no Brasil. Acrescentar uma outra forma para o cálculo de volumes a partir de Integrais Definidas é dar mais ...

• Grafos e seu polinômio característico 

  Rossini, Gustavo Feltrin (2017-08-25)

  Neste trabalho, um tema relacionado às redes sociais é usado como uma estratégia didática para conectar a matemática conceitual e teórica ao cotidiano dos alunos do Ensino Médio. Sendo este trabalho aplicado na forma de ...

• SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES AFIM, QUADRÁTICA, EXPONENCIAL E LOGARÍTMICA 

  Bordin, Fabiana (2016-08-29)

  Esta Dissertação tem como objetivo apresentar a análise dos resultados obtidos através da aplicação do Software educativoGeoGebra no ensino de Funções Afim, Quadrática, Exponencial e Logarítmica. O estudo classifica-se ...

• ESTUDO DE MOBILIÁRIO ESCOLAR: UM OLHAR PARA A SALA DE AUL A ATRAVÉS DA MODELAGEM MATEMÁTICA 

  Hahn, Cristiane (2016-09-02)

  A modelagem matemática é vista neste trabalho como uma estratégia para aliar o ensinoaprendizagem de matemática com problemas concretos de um curso Técnico em Móveis. Nosso objetivo foi oportunizar a alunos do 1o ano a ...

• GEOMETRIA ESPACIAL DE POSIÇÃO: DO CONCRETO AO RACIOCÍNIO DEDUTIVO COM UMA PASSAGEM PELA TECNOLOGIA 

  Oliveira, Rafael Gomes de (2016-09-01)

  O presente trabalho tem por finalidade apresentar o desenvolvimento e a aplicação de uma proposta didática sobre geometria espacial de posição que visou contribuir com o aprendizado dos alunos do segundo ano do Ensino Médio ...

• A ARITMÉTICA DO JOGO DO NIM NO ENSINO FUNDAMENTAL 

  Welter, Jocemar Rodrigo (2016-08-26)

  Com intuito de reavivar o interesse pela Matemática num grupo formado por alunos do Ensino Fundamental é que este trabalho foi concebido. Desejávamos ensinar os fundamentos de aritmética com o objetivo claro de revisar as ...

• DESIGUALDADE DAS MÉDIAS E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS GEOMÉTRICOS 

  Rigodanzo, Mauro (2016-08-04)

  O presente trabalho apresenta algumas sugestões de atividades para o ensino de matemática, com vistas à aplicação da desigualdade triangular e da desigualdade das médias geométrica, quadrática, aritmética e harmônica para ...

• ANÁLISE COMBINATÓRIA: UMA ABORDAGEM COM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 

  Manenti, Douglas Borges (2016-07-26)

  O presente trabalho refere-se a uma proposta didática aplicada aos alunos do Ensino Médio. Esta proposta tem o intuito de abordar de modo mais significativo para os discentes conceitos de análise combinatória. Um conteúdo ...

• SOLUÇÕES NÃO CLÁSSICAS PARA PROBLEMAS DA OBMEP 

  Pinheiro, Tárcius Alievi (2013-04-15)

  Desde 2005, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) está presente em muitas escolas envolvendo alunos e professores. Isso ocorre porque a competição apresenta problemas diferenciados quando ...

• APLICAÇÕES DE FUNÇÕES NA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA POR MEIO DO GEOGEBRA 

  Kessler, Ana Luiza de Freitas (2015-12-04)

  A partir da implantação do ensino Politécnico no Rio Grande do Sul, nota-se de maneira crescente a necessidade de trabalharmos de forma interdisciplinar, realizando articulações entre as diferentes disciplinas e os assuntos ...

• ELEMENTOS DE GEOMETRIA ANALÍTICA: USO DO APLICATIVO GRAFEQ NA REPRODUÇÃO DE OBRAS DE ARTE 

  Fiegenbaum, Joseane (2015-07-16)

  Este estudo aborda o uso das tecnologias no ensino da Matemática, mais especificamente, o software GrafEq para desenvolver atividades de Geometria Analítica. Para tal, foram aplicadas atividades ao longo de 5 semanas a ...

• MATEMÁTICA INCLUSIVA ENSINANDO MATRIZES A DEFICIENTES VISUAIS 

  Silva, Tiago Stefanelo e (2015-08-07)

  Nos últimos anos a inclusão de portadores de deficiência vem sendo amplamente discutida, porém, ainda são poucas as alternativas para um processo que seja realmente inclusivo pois ainda esbarramos em muitas dificuldades ...

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